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超长假期,陪孩子一起游戏一起看书

发布时间:2020-4-8 8:49:40来源:作者:

新 视 野

长新
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疫情形势仍然严峻,孩子在家里干什么呢?打游戏,玩玩具,看电视,睡觉,无聊?有没有把时间放在看书上呢?如果孩子不喜欢看书,怎么办?那就换个思维,不妨把看书变成游戏。今天小编给大家分享一个“边做游戏边看书”的小招,让孩子爱上看书!1游戏一:换个主角图片2.png


读完了一本书之后,问问孩子,喜欢不喜欢故事里的主角?
如果孩子说喜欢,那么这次就把故事主角的名字变成孩子的名字。还可以把孩子的玩具、朋友等等的名字都加到故事里面哈。于是,一部以孩子为主角的故事大戏就上演了。父母在读的时候要注意啦,只要碰上故事主角,都要读成孩子的名字。
孩子就很自然地走进了故事,成为主人公,去故事世界中体验一把。另外,请记住,读完之后,一定多要问问孩子。感觉如何?喜欢这样读吗?孩子一定会喜欢的不得了。2游戏二:精致的邀请信邀请故事的角色来家里做客,这个想法很新奇吧。读完了一本故事书,孩子一定会喜欢里面的一些角色。想想如果我们邀请他们到家里来做客,该写一张怎样的邀请信呢?亲爱的某某先生:您吃饱了吗?我为您准备了很多很多好吃的东西,有……我特意邀请您到我家里来吃一顿饭。吃饭之前(后),我们还可以……如果您能参加……怎么样,读完一本书,和孩子一起写一张邀请函,不能干巴巴的,要图文并茂更好。3游戏三:采访一下图片3.png

和孩子一起读完了一本书,大人和孩子可以轮流扮演故事角色和记者,让记者来采访故事角色。
每次可以问一个或几个和故事角色相关的问题来提问。
这样一来一去地问答,故事就以另外一种形式,过了一遍,充分调动了孩子的大脑,又让孩子进行了一次主动的思考。4游戏四:让故事继续下去一起继续编写故事的后传吧。读了某本故事之后想想,在这个故事之后还会发生什么故事呢?大人孩子一起畅想一下,不需要什么逻辑,只要能编下去就OK。也可以定好制度,别如一人编一段,接龙下去。或者扮演不同的角色,继续编下去,甚至角色间的对话也可以生动的表演出来。这个游戏孩子往往会玩的“停不下来”。编完一个故事以后,也会迫不及待的去看下一本书。5游戏五:我来做书签图片4.png

读完一个故事,可以就故事内容设计一套相关的书签。
一面是从视觉的角度总结故事,另一面写上孩子从这本书里学到的东西。可以是一些道理,也可以是有用的词汇等等。
孩子为了更多的收集自己的书签,也会去阅读更多的故事。最后手里有的书签,会让他有满满的成就感。
好了,在看书的过程中,可以发挥的“游戏”太多太多了。只要发散自己的思维,新的想法就会层出不穷。孩子在你的这种创新精神的带领下,思维的创新意念和能力,也会越来越强的。最重要的是,他会爱上看书。